Dân trí là gì và làm sao để nâng cao dân trí?

Chào những bạn ,
Câu mà rất nhiều người, nhiều chỉ huy, nhiều quan chức, nhiều tri thức Nước Ta thường nói là “ dân trí Nước Ta thấp ”. Nhưng dân trí là gì ? Làm sao để giám sát dân trí ? Và làm thế nào để nâng cao dân trí ?

Nếu bạn google tìm đề tài dân trí thì lời giải thường là các nhà bán sách và các quán cà phê sách nói rằng đọc sách để nâng cao dân trí. Còn hầu hết, hình như người ta chỉ nói dân trí ta thấp, mà chẳng có chứng minh tại sao thấp, thấp đến độ nào, và làm sao để nâng cao dân trí.

Có tai nạn và dân tình hôi của – dân trí thấp.
Xả rác – dân trí thấp.
Quấy nhiễu khách du lịch – dân trí thấp.
Xem đá bóng đánh nhau – dân trí thấp.
Không tuân luật đi đường – dân trí thấp.
Chuyển tờ rơi trên mạng – dân trí thấp.
Chay theo tin đồn nhảm – dân trí thấp.

Nói chung là bất kể điều gì quý vị không thích thì cho là dân trí thấp, nhưng chẳng quý vị nào nói tại sao dân trí thấp thế và làm thế nào để nâng dân trí thêm .
Các bạn, tất cả chúng ta học sử thường được dạy Tàu đô hộ ta cả nghìn năm với chủ trương ngu dân. Tây đô hộ ta cả trăm năm với chủ trương ngu dân. Vây họ làm thế nào để ngu dân hóa người Việt ? Cũng chẳng ai có câu vấn đáp .
Các bạn, rất dễ để ngu dân hóa một vương quốc bị đô hộ : không cho chúng nó đi học. Không có nhiều trường, nhiều thầy, nhiều trò. Chỉ có một số ít ít trường, tạo ra 1 số ít ít người học văn hóa truyền thống và ngôn từ đô hộ – tức là tiếng Hán hay tiếng Pháp – để làm tay sai cho thực dân để quản lý dân bản xứ. Đi học, do đó, là một độc quyền cho một số ít tay sai cực nhỏ để ngồi dưới mông kẻ đô hộ và trên đầu người bị trị. Đi học là một độc quyền đặc lợi tối cao trong vương quốc bị đô hộ .
Chính vì thế mà ngay khi cuộc kháng chiến chống Pháp còn chưa xong, trong những vùng được Việt Minh giải phóng, cụ Hồ đã có chủ trương nâng cao dân trí tức thì bằng cách dạy và nhu yếu mọi người dân phải biết đọc biết viết. Làm cho mọi người biết đọc biết viết, đó là nâng cao dân trí .
Đất nước độc lập, tiểu học là mức học bắt buộc ( mandatory education ), đó là mức dân trí tối thiểu .
Vài mươi năm sau đó, khoảng chừng cuối thập niên 1970 s thì phổ cập giáo dục ( universal education ) có nghĩa là mọi người học xong trung học. Và mức dân trí tối thiểu là mức xong lớp 12 .
Ngày nay quốc tế tân tiến chớp nhoáng với tốc độ tin học, mức giáo dục phổ cập là cử nhân ĐH. Đó là mức tối thiểu của dân trí yên cầu cho quốc tế ngày hôm nay .
Dân trí là trí tuệ dân hoàn toàn có thể đo được như vậy. Không phải chỉ là một từ trừu tượng để quý vị dùng để than vãn hay mắng mỏ, mà chẳng hiểu nó là gì hay làm thế nào để nâng nó lên .
Dân trí tối thiểu thời nay phải là tốt nghiệp ĐH. Có nghĩa là mọi người trong nước đều cần phải có giáo dục ĐH nếu họ muốn đi học. Đó là nguyên do chính mà tất cả chúng ta phải có trường và có thầy đủ cho cả nước đi học ĐH, nếu tất cả chúng ta muốn chạy kịp quốc tế .
Dân trí không có nghĩa là bạn không thất nghiệp, hay không tìm được việc làm vừa lòng .
Học ĐH trước hết và duy nhất là để bạn có tư duy ĐH – người tốt nghiệp ĐH nói chung là có tư duy cao hơn người chưa tốt nghiệp ĐH. Và đó là mức tư duy thiết yếu cho dân trí trong quốc tế thời điểm ngày hôm nay .
Những câu nói thế này là không hiểu ĐH và dân trí :
– Nhiều trường làm bằng cấp mất giá trị. Đây là tư duy thời xưa khi tất cả chúng ta là nô lệ – rất ít trường, và học xong thì làm gia nô lớn ; và quý vị đã được đi học thì cũng chỉ muốn giữ độc quyền học tập, chẳng muốn cho ai đi học .
– Tốt nghiệp ĐH vẫn thất nghiệp. Bạn tốt nghiệp thứ gì ở trường nào cũng hoàn toàn có thể bị thất nghiệp vì tình hình kinh tế tài chính trong nước. Nhưng người thất nghiệp có ĐH cũng giúp cho dân trí cao. Nếu vợ bạn ở nhà làm nội trợ và lo cho con cháu, nhưng vợ bạn có thạc sĩ, bạn đừng nói : “ Vậy cũng vô ích, chẳng hơn người nội trợ chỉ có tiểu học. ” Nội trợ có thạc sĩ thì đó là dân trí cao .
– Học ĐH làm gì, thiếu gì nghề kiếm nhiều tiền mà không cần học ĐH. Đương nhiên là như vậy, bạn chỉ cần học tới lớp Ba và đi hốt rác, cũng hoàn toàn có thể trở thành triệu phú rác một ngày nào đó nếu bạn biết kinh doanh thương mại. Nhưng cả nước có ĐH thì dân trí cao tối thiểu là bằng 10 lần dân trí của một nước chỉ có người lớp Ba .
– Có nhiều trường thì chất lượng những trường đi xuống. Đây là một sai lầm đáng tiếc cực lớn. Không ai nói có nhiều tiệm phở, có nhiều nhà hàng quán ăn, hay có nhiều nhà may thì chất lượng đi xuống. Cạnh tranh luôn tạo ra nhiều mẫu sản phẩm có chất lượng cao và Ngân sách chi tiêu thấp .
Nhưng cạnh tranh đối đầu cũng tạo ra nhiều thị trường khác nhau cho cùng một loại mẫu sản phẩm trong thị trường – quán phở 5 sao, 4 sao, 3 sao, 1 sao. Mỗi loại quán tốt cho một loại người tiêu dùng, Chi tiêu khác nhau và chất lượng khác nhau, có cao có thấp, có tốt có xấu, tùy theo túi tiền của bạn. Nhưng nguyên tắc kinh tế tài chính luôn luôn là cạnh tranh đối đầu nâng cao chất lượng đồng thời giảm giá. Hãy nhớ thời bao cấp, cái gì cũng rất ít và đương nhiên là rất tồi, vì chẳng có cạnh tranh đối đầu. Thị trường giáo dục cũng vậy. Có nhiều trường thì sẽ có nhiều CƠ HỘI cho nhiều ví tiền khác nhau, nhưng ai cũng có thời cơ đi học .
– Đại học Nước Ta học rất chán, thầy cô rất yếu, giáo trình thì tồi. Học làm gì ? Trả lời : Nếu có nhiều trường, những trường sẽ cạnh tranh đối đầu và cạnh tranh đối đầu sẽ giúp những trường tự khá .
– Mở nhiều trường, ví dụ Y khoa, thì trường xuống cấp trầm trọng và bác sĩ sẽ xuống cấp trầm trọng, thế thì làm thế nào chữa bệnh cho mọi người được. Trả lời : Khả năng hành nghề y tế hay luật sư hay nghề gì đó là do nhà nước nhu yếu, đạt chuẩn, và cấp giấy phép hành nghề. Các trường đương nhiên là phải giảng dạy sinh viên đủ sức thi để lấy bằng hành nghề, không hề vì nhiều trường mà bác sĩ hay luật sư bị xuống cấp trầm trọng được .

– Đào tạo nhiều người quá mà không có việc làm. Đây là vấn đề kinh tế, không phải vấn đề đại học.

Nhiệm vụ đai học là đào tạo và giảng dạy dân trí trình độ ĐH. Chấm hết .
Nhiệm vụ tạo công ăn việc làm cho mọi người là trách nhiệm của chủ trương tăng trưởng kinh tế tài chính, không phải chủ trương ĐH. Nếu kinh tế tài chính tăng trưởng đủ thì mọi người đều có việc làm, dù một số ít người sẽ làm việc làm mà họ không học ở ĐH. Chẳng sao cả. Có cái đầu đại hoc là chính, thao tác gì là phụ. Người có trình độ ĐH cũng rất dễ học nghề mới tại những công ty .
Xin những quý vị thất bại trong chủ trương kinh tế tài chính đừng đổ lỗi cho thất bại của mình lên đầu những trường ĐH .
Tóm tại, dân trí ngày này là trình độ ĐH. Đại học phổ cập là để nâng cao dân trí để đuổi kịp quốc tế trong nền kinh tế tài chính chính trị cạnh tranh đối đầu toàn thế giới .
Mục đích chính của ĐH không phải là tìm nghề cho bạn mà là sẵn sàng chuẩn bị cho bạn một trình độ để khi vào công ty nào dạy bạn nghề gì mới bạn cũng học được rất nhanh. Đại học dạy bạn tư duy là chính, học nghề là phụ. Tư duy ĐH nhằm mục đích giúp bạn sẵn sàng chuẩn bị để học bất kể một nghề gì trong bất kể loại công ty nào trong nền kinh tế tài chính, mà người không có ĐH thì chẳng thể học như vậy được. Và trình độ tư duy đó của bạn gọi là dân trí .
Chúng ta có yếu tố dân trí rất lớn, và tất cả chúng ta cần nâng cao dân trí, cần cho MỌI người dân thời cơ học xong ĐH nếu họ muốn học. Và mong rằng sau đó thì chẳng có quý vị nào dám mở miệng than vãn là “ dân trí ta thấp ”, vì lúc đó ta sẽ vấn đáp : “ Nếu dân trí ta thấp thì dân trí nước nào cao hơn ? ”
Please !
Chúc những bạn giúp thôi thúc dân trí Nước Ta đi lên .
Mến ,
Hoành

© copyright 2021
Trần Đình Hoành
Permitted for non-commercial use
www.dotchuoinon.com

Bài cùng chuỗi :

Advertisement

Chia sẻ:

Thích bài này:

Thích

Đang tải …

Source: https://thaiphuongthuy.com
Category : Blog

Related Posts

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.